Составлять рассказы: по картине, о своей игрушке, о своем друге, о семье, из личного опыта.
Сочинять старые сказки на новый лад.
Мы учим ребенка понимать то, что он сам создал своими руками: слепил, нарисовал, вырезал, изобразил мимикой и выражать это словесно.
У логопеда
Хорошая речь – это важнейшее условие для всестороннего полноценного развития детей и формирования функциональной грамотности.
Речь способствует формированию социальных компетенций у ребенка.
Для развития речи большое значение имеет степень сформированности таких психических процессов, как внимание, восприятие, память, мышление.
На логопедических занятиях используются задания, которые способствуют развитию психических процессов: внимания, восприятия, памяти и операций мышления.
Важнейшим условием логопедических занятий является то, что ведущей деятельностью детей является игровая. Игровые приемы создают особый эмоциональный настрой, а это тоже способствует развитию познавательных способностей ребенка.
